AKTIVITÄTEN 2024/2025

Am 19.5. begeisterte sich die 4a für unsere Hauptstadt Wien. Zu Beginn bestaunten wir die mittelalterlichen Kunstwerke im Museum Belvedere.
Danach genossen wir einige Eindrücke unserer Wahrzeichen, wie die Staatsoper und den Stephansdom.

Die 4a lernte sich am 16.5. selbst zu verteidigen. Mithilfe vom sehr erfahrenen Kampfsporttrainer Helmut Lohner wurden den Kindern gezeigt, wie man die angemessene Distanz zu fremden Personen wahren kann, um sich selbst nicht in Gefahr zu bringen. Nach einer sehr ausgiebigen Einschulung in Befreiungsgriffen, sowie Grundlagen der Gefahrenprävention durften wir das Erlernte gleich in realitätsnahen Übungssituationen anwenden.

Ganz besonders im Mai machen wir uns darüber Gedanken, welche Bedeutung die Eltern, und insbesondere die Mama für jedes Kind hat. Da ist es naheliegend, unsere Dankbarkeit zur artikulieren und auch in Form von Aufmerksamkeiten zum Ausdruck zu bringen.  Danke sagen wir aber auch für die Muttergottes, deren Leben und Wirken wir ebenso betrachten. Je nach Schulstufe feiern wir eine kleine Maiandacht, basteln Rosenkränze, lernen Mariengebete und –lieder kennen.

Bei strahlend schönem Wetter machte die 3b eine Rätselrallye durch die Mödlinger Altstadt. Die Kinder waren mit großer Begeisterung auf Spurensuche.

Mit dem Bus ging es heute für die beiden 3.Klassen zum Naturpark Föhrenberg. An der Schafsheide durften wir in mehreren kleinen Workshops über den Naturschutz, Pflanzen und Tiere lernen. Mit Becherlupen machten wir uns auf die Suche nach vielen verschiedenen Insekten. Die Schäferin Christa erzählte uns über ihre Schafe und ihr Hirtenhund Lou zeigte alle seine Tricks die er beherrscht. Wir durften sogar echte Schafswolle mit nach Hause nehmen!
Nach einem spannenden Ausflug ging es wieder mit dem Bus zurück zur Schule!

Am 6., 7. und 8. Mai fanden sich wieder zahlreiche Schulklassen aus Mödling und Umgebung zum traditionellen Sternenlauf im Museumspark in Mödling ein, um Geld für ausgewählte Kinderhilfsprojekte zu „erlaufen“. Auch unsere Schule war mit viel Eifer dabei. Trotz durchwachsenem Wetter liefen die Kinder viele Runden, um von ihren schon zuvor gefundenen Sponsoren möglichst viel Spendengeld zu erhalten.

Motto des „Sternenlaufs: „Schule macht Bewegung – Bewegung macht Schule“

Der Erlös dieser Laufveranstaltung kommt folgenden caritativen Organisationen zugute:

• HOBBY LOBBY – kostenlose Freizeitkurse für Kinder- und Jugendliche
• KINDERHÄNDE – für gehörlose Kinder im Vorschulalter
• KINDEREINZELSCHICKSALE – ME/CFS (chronische Multisystemerkrankung) betroffene Kinder
• LERNHAUS MÖDLING – pädagogische Unterstützung von Kindern, die sich keine Nachhilfe leisten können
• MOMO – mobiles Kinderhospiz
• PROTECT KIDS – finanzielle Unterstützung von schwerkranken Kindern
• REGENBOGENTAL – Begleitung von Kindern und Familien in Krisen- und Trauersituationen
• ROTARY SHELTER BOX – langfristige Hilfen für kinderreiche Familien in Krisengebieten
• SOZIALKREIS – Hilfe in sozialen Notfällen
• TRALALOBE – Hilfe für Fluchtwaisen

Im Rahmen eines Aktionstages, am 8. April 2025, widmeten sich alle Klassen im Rahmen von Workshops den SDG’s (Sustainable Development Goals). Das Ziel dieses Aktionstages war es, alle Kinder über die neuen globalen Ziele für eine nachhaltige Entwicklung zu informieren und sie aufzuklären wie sie helfen können, das Leben aller zu verbessern.

Was sind SDG’s?

2015 haben die Vereinten Nationen (UN) die Agenda 2030 verabschiedet. Es handelt sich dabei um einen Fahrplan für eine gemeinsame Zukunft, in der niemand Hunger leidet, Menschenrechte respektiert und die Ökosysteme geschützt werden.   Alle 193 Mitgliedstaaten der UNO einigten sich auf die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (auch Sustainable Development Goals, kurz SDGs, genannt), um den sozialen, wirtschaftlichen und ökologischen Herausforderungen auf der ganzen Welt zu begegnen.

Eine veränderte Lebens- und Arbeitswelt erfordert daher auch in der Schule ein anderes Lernen beim dem folgende Fähigkeiten in den Mittelpunkt rücken:

• Gute Zusammenarbeit
• Kreativität
• kritisches Denken und Kommunikation

SDG-Workshops aller Klassen unserer Schule:

1a: SDG 14 Leben unter Wasser MINT Experimente zur Wasserqualität

1b: SDG 15: Leben am Land – Tierschutz

2a: SDG 1: Keine Armut – vergleich Österreich mit Mexiko + Besuch im Sozialmarkt “Sooo Gut” in Mödling

2b: SDG 4: Hochwertige Bildung (Kinderrechte) Vergleiche mit Schulen in anderen Ländern anstellen

3a: SDG 16: Frieden – was ist Frieden?

3b: SDG 7: Bezahlbare und saubere Energie – nachhaltige Energiequellen kennenlernen

4a: SDG 6: Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen – unsere Wasserverbrauch/Fußabdruck und wie unser Wasser aufbereitet wird, vergleiche mit Kindern in anderen Ländern

4b: SDG 12: Nachhaltiger Konsum und Produktion – nachhaltig shoppen, woher kommt mein Essen und was habe ich auf meinem Teller?

Einen sehr interessanten Lehrausgang erlebten die Kinder der 1b am 24. April 2025. Gleich in der Früh fuhren wir mit dem Autobus nach Laxenburg und marschierten zum BioGut Rauchhof.
Im Laufe des Vormittages durften die Kinder Dinkelkörner mahlen, sieben und daraus Weckerl backen, ein Pony striegeln und darauf reiten, Butter herstellen, Maiskolben rebeln und schroten und eine Gans streicheln. Daneben kam auch der Spaß nicht zu kurz. Auf riesige Strohballen klettern und Gokart fahren bereitete allen Kindern große Freude.

Ungerechtigkeit, Leid, Benachteiligung sind Themen, mit denen wir uns vor allem in der Fastenzeit auseinandersetzen. Das ist traurig, aber die frohe Botschaft ist, dass wir auch etwas dagegen tun können. Und damit dies nicht nur schöne Worte bleiben, versuchen wir immer auch unsere Ideen in Taten umzusetzen. In diesem Jahr haben wir uns ein Hilfsprojekt in Bangladesch ausgesucht. Familien von Tagelöhnern soll durch die Bereitstellung von Saatgut und Baumsetzlingen die Chance gegeben werden, Böden zu stabilisieren, um kleine Gärten anlegen zu können. In der Nachmittagsbetreuung wurden Samenkugeln hergestellt, Kübel verziert sowie Sonnenschilder gebastelt, die wir in der Heiligen Messe in der Herz-Jesu-Kirche für Spenden angeboten haben. Um unserer Botschaft besonderen Nachdruck zu verleihen, haben wir die Notlage der Menschen in Bangladesch auch in Form eines Spieles dargestellt. Der außerordentliche Einsatz der Kinder ist nicht nur finanziell sehr gewürdigt worden. Ganz herzlichen Dank an die vielen, vielen Unterstützer!

Mit detektivischer Hilfe haben wir uns diesmal auf die Suche nach Osterspuren gemacht. Die Kinder der 4. Klassen haben nicht nur ihr schauspielerisches Talent unter Beweis gestellt, sondern uns auch mit der Freude über den Auferstandenen angesteckt. Die Botschaft, die uns von Herrn Pfarrer Adolf Valenta vermittelt wurde, wollen wir mit auf den Weg nehmen: im Leid steckt der Beginn neuen Lebens – gesegnete Ostern!